¡¡TWITTER!!

Esta mañana he creado una cuenta en Twitter con el nombre de Cristina Sandoval y con el usuario @CristinaSL89. Son diversos los contactos que he agregado, algunos de ellos y con interés pedagógico son:

·         @Laybet: Laybet Colmenares

Platafoma donde se promueve lastecnologías aplicadas a la Educación, el diseño de Interfaces de Materiales Educativos, la evaluación de Usabilidad,  la visualización Científica - 3D y la realidad virtual.

·         @aulashospital: Aulas Hospitalarias

Propuesta didáctica dirigida a los profesionales del ámbito educativo y escolar hospitalario.

·         @educacion_intef: Educación INTEF

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. España.

·         @aulablog: Aulablog

Blog donde se publican noticias de interés educativo.

·         @globaleduforum: GlobalEducationForum

Plataforma que promueve el debate de las ideas para transformar la educación

·         @CongresoENAP:Congreso ENAP

ENAP. I Congreso de Innovación Educativa. Enseñar a aprender, aprender a enseñar.

·         @educacontic: educ@conTIC

Plataforma que promueve el uso de las TIC en el aula

·         @_edutec:_EDUTEC

Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

·         @joseluisserrano: José Luis Serrano

Pedagogo.GITE (Universidad de Murcia). Investigador sobre TIC y aulas hospitalarias.

·         @trinidadrc: Trinidad Rodríguez ‏

Pertence al Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia.

Todos estos contactos podemos ver como aguardan una relación muy estrecha entre TIC y EDUCACIÓN. Es por ello, por lo que se han decidido seguir a estos contactos.

Además se han dejado varios TWEETS realmente interesantes:

Ø   Ya están publicadas las actas del congreso TECNONEET http://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/dea2012/ …#TICparalaformacion

Ø   Congreso TICEMUR 2012: "Los retos de la competencia digital: cambio metodológico". http://ticemur.f-integra.org/ #TICparalaformacion

 

Ø   Proyecto educativo a través de la web 2.0

http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/difundiendo-buenas-practicas/930-besos-para-federico …#TICparalaformacion

Ø   Congreso TICEMUR 2012: "Los retos de la competencia digital: cambio metodológico". http://ticemur.f-integra.org/  

Ø   Congreso TICEMUR 2012: "Los retos de la competencia digital: cambio metodológico". http://ticemur.f-integra.org/

Ø   Aulas Hospitalarias: propuesta didáctica dirigida a los profesionales del ámbito educativo http://www.aulashospitalarias.es #TICparalaformacion

 

También se han dejado TWEETS donde se reflejan experiencias didácticas en las que se ha empleado Twitter como herramienta para facilitar el aprendizaje.

 

Ø Experiencias didácticas con Twitter en secundaria desde Buenos Aires http://lambrosini.cumbresblogs.com/2012/04/25/making-history-on-twitter/ …http://lambrosini.cumbresblogs.com/2011/09/01/a-literature-community-in- …

 

Ø Ejemplos de cómo enseñar a través de TWITTER http://es.scribd.com/doc/80244312/EJEMPLOS-DE-USO-DE-FACEBOOK-Y-TWITTER-PARA-ENSENAR-ESPANOL … #TICparalaformacion

 

         El primer TWEET es un enlace a la plataforma de Scrib donde se recoge no solo las ventajas de emplear las redes sociales en un aula sino pone ejemplos reales de su uso en el aula.

         El segundo TWEET es muy interesante porque a través de Twitter llevan a cabo diversas experiencias didácticas, desde hace más de un año con alumnos de secundaria del Colegio Las Cumbres de Buenos Aires y otras aulas invitadas: se trata de citas acordadas en Twitter alrededor de un hashtag. Tuvieron eventos de literatura (#litcomcumbres) y de historia (#histcomcumbres). Se hacen dentro de las materias literatura e historia en inglés, al principio eran tarea que se hacía de manera compartida. Las experiencias han resultado éxitos de participación y aprendizaje.

Experiencia personal con Twitter

         Debo de indicar que aunque había tenido noticias acerca de Twitter, aunque desconociendo en verdad, todas sus potencialidades educativas, no poseía ningún tipo de cuenta.

Su manejo podría decirse que es más o menos sencillo. Ahora que me he creado una cuenta estoy empezando a conocer las múltiples posibilidades pdagógicas que éste posee en el ámbito educativo. Pues ya son algunas las experiencias publicadas donde se enseña a los alumnos  a través de las redes sociales. Todas ellas coinciden en afirmar el  éxito de los aprendizajes, además de un mayor aumento de interés en su alumnado, aumnetando así por tanto sus niveles de implicación y motivación ante las tareas.

Es por ello, que empiezo a considerar TWITTER no tanto por sus fines sociales particulares; sino con fines educativos.